没有得到任何回应，我俩只是继续静静地走上回去教员室的路上。

一切看似没有改变，但其实已经与以往不同。

无论人事或者心情也一样，被彻底地颠覆了。

“老师，你写上了什么新年愿望？”

站在一棵大树下，家长仍没来接送的乐乐雀跃地向我招手。

大树的树枝上挂着一张又一张的纸条。

这些纸条是今天让学生们写上新一年的愿望后，再挂上去的，不过那儿并没有我的愿望纸条。

因为现在的我，想不出任何的愿望，也许是想不出任何有机会实现的愿望吧？

这一年将结束，新一年将来临，虽带有重新的意味，但我却找不到新的方向。

“老师还没有想到。那么，乐乐写了什么？”说实话，我真的蛮好奇平日活泼开朗的他，写上了怎么样的愿望。

左顾右盼好一会后，乐乐才悄悄声的在我耳畔说：“跟小蕾永远在一起。”

啥？

永远在一起？对象是小蕾？

原以为只是自己一厢情愿的觉得乐乐跟小蕾很相配，没想到其实乐乐对小蕾竟然真的有意思？

呵呵……没想到平日爱斗嘴的他俩，竟产生了这样微妙的情愫？

瞪大眼睛看了看乐乐红彤彤的脸蛋，我确认了并不是自己想多了。

“老师！”乐乐尴尬地大叫。

看见有如此可爱一脸的他，我忍不坐噗嗤一声笑了出来。

“老师！”气愤地背转身，乐乐再次大声地道。

“好，老师不笑了。你先转过身子来，看着老师。”见到他乖乖的听话，不再背对着我，我才继续往下说：“乐乐真的喜欢小蕾？但是，你知道什么是喜欢吗？”

没有犹豫，乐乐困惑地反问：“喜欢不就是喜欢吗？”

呀，这又好像是。

轻轻点头，没有多讲些什么话，我只是温柔地笑了。

毕竟爱情这些事，还是要亲身体会过才能明白。

所以孩子们的爱情，就让他们以自己的方式解决吧。

此时，他的家人也来接他离去了。

“老师，明天见。”话毕，他就朝我挥手，然后离开。

但没走多远，他就又朝我的方向奔来，一脸神秘地道：“老师，这几天一直有一个很神秘的哥哥站在学校附近，而且他还叫我们不要跟任何老师讲我们见过他。不过，我注意到他总是悄悄地看着老师你，所以就猜他是不是在找你。”

神秘的人？看着我？

这不就证明了真的有人一直留意着我，而不是我的幻觉？

不过，那个他会是谁？

可能会是他，但却又应该不会是他。

“老师知道了，你快跟妈妈回家吧。”

“是老师的男朋友吗？他很帅气喔！”

没来得及回应，那孩子又活蹦乱跳地离开了。

如果那个人真的是他，我应该用怎么样的心情去面对？

说实话，我还没有心理准备与他单独相处或者见面。

可是与其在这儿胡乱猜测，我决定亲身去验证一下。