“竹竿”慢慢站了起来，拍了拍臀部沾上的灰尘，抽抽鼻子，一步一步向我和袁小林走来。

我们屏着呼吸，紧紧地盯着“竹竿”，额上已浸出点点冷汗，不过表面上却是不屑一顾，冷然相对。

“你们两个，很屌啊？是不是？”“竹竿”慢吞吞地走将过来阴测测地说道。待走到我们面前时便猛然伸出双掌向我们推来。

袁小林依然双臂横胸抵挡着“竹竿”的第二轮反攻，而我因为臂力的暂时性麻木只得侧过身躯用肩胛骨迎敌。“竹竿”这次反攻的力道很强，我虽然用出了十层劲力全权抗衡，但仍感到肩膀一阵阵酸痛，身躯不断颤抖，胸口剧烈起伏，导致了神经暂时性模糊，我感觉自己快要倒下去了，只能凭着自己潜意识中拒敌的指令麻木地冲击着。

“干什么？干什么？！”一阵严厉的叱喝声猛然传入了我们的耳中，我们不约而同地住了手。纷纷朝来人看去。

这声叱喝声如暮鼓晨钟般震醒了几欲晕厥与麻木的我，我只感到大脑一阵亢奋，眼前模糊的景物转眼间清晰明朗了起来。

来人是一个胖子和两个瘦子，他们的右臂上都带着醒目的红色的袖章，上面写着“纪律”两个字。这是是学校维护秩序的“纪律纠察队”。

“纪律纠察队”属于学校的两大护卫队之一，专门维护校园内部的秩序，专管校园内部的打架斗殴和无端滋事者，此队只对学生会负责，与校领导并无直接关系。该队的成立和选举全由各班自行安排，学生会只负责袖章的发放和权力的施与。执行时间为一周，执行地点为校园内部各个角落。一周完后，与下一个班级相互交接权力，如此循环往复，直至毕业。

除“纪律纠察队”之外，还有一个“环境纠察队”。顾名思义，就是专管环境卫生的“校园护卫队”。它还有一个好听的名字，叫做“小白鸽”，大有像白鸽一样将学校的卫生进行到纤尘不染熠熠生辉的意味。此种特权大队只有等到四年级之时才能享受到此殊荣，而四年级之前，只有处处被管制的份儿。

虽然“校园护卫队”作为学生自己的权力机关，或者学校管理制度的一种一劳永逸的管理模式，拥有管制学生登记上报仲裁事件结果的特权，但是也要因人而异，不可一概而论。虽然“维护队”拥有特权，但是管得毕竟是学生，学生各式各样，莫可难辨，不是每一个学生都是循规蹈矩、遵守制度的好学生，像“竹竿”和“地瓜”这类“混世魔王”这类特殊学生，他们也有点忌惮，所以也不敢轻易去招惹，不敢那样严格地去管理。有时候明明瞧见他们在大庭广众之下打架斗殴，挑衅滋事，欺凌弱小，而“红袖章”的“护卫队”因怕引火烧身，却偏偏睁只眼闭只眼，目不斜视，谈笑风生，绕道而行，更有甚者，在看到这类事件出现时，竟然将右臂的“红袖章”给扯了下来，趁人不注意时塞进了裤兜中，如此一来，谁也无法分辨他们的真实身份了。这种情况在相当长的一段时间中蔚然成风，直到我带上“红袖章”的那一刻，才知道这其中的水分和猫腻真不足为外人道也！