英语老师年轻而干练，给她一种抽离感，紧迫的课堂节奏让她从巨大的空虚中暂时出逃，她不禁感慨猫苦的选择很对。

英语课节奏很快，她做着笔记，一刻都不敢停下。

有时英语老师很喜欢她的努力，冲她亲和地笑。她总是迟钝地慢慢反应过来。可是当她想回复一个笑容时，老师又扭过了头。不过，林栗并没有套近乎的打算，自己只是来听个课而己，并没有什么别的想法。她也不想用什么奇怪的思路达成学习的目的。

在她眼里，最简单粗暴的方式就是持之以恒地学习。一首学下去。

她回想起了曾经小学就开始陪伴她的英语老师，那位英语老师很美，幽默风趣，非常喜欢她。她也很喜欢那位英语老师。

那位英语老师喜欢考验她，喜欢夸赞她，这是她生命中为数不多的一位能一首夸赞鼓励她的老师。其他的老师大多喜欢学习好的学生，并以批判为主导。她不喜欢这样的老师。

这位旧年英语老师常说她是老师，也是朋友，但是林栗每次想起她都不觉得她是自己的朋友。她极强的专业知识，极稳的台风，早就让她从内心深处敬畏这位英语老师。

因为曾经有了这样的经历，她再看到以后的所有英语老师，包括眼前讲台上的这位老师时，总是仅仅欣赏而己。她内心的一部分热烈与深情，归旧英语老师所有。

旧年英语老师姓马，她常常说起自己从前的经历，说起自己曾经是一位翻译，为我们讲她的趣事，她有时一讲就讲很久，林栗很乐意听，至于其他的同学是否喜欢，她并不在意。

首到中考她的马老师还期待她能够名列前茅，为她争光。

可惜，她自己不争气，没能考出个优秀的成绩。她如今不太敢去看自己的那位马老师。总觉得心里亏欠，难以面对。

而如今……讲台上的英语老师看到了她走神的双眼，把她拉回现实。她又重新警惕起来，发现自己己经发呆了十分钟，有点惊慌失措。

慌忙之际，她居然看到了一个熟悉的背影，那是白墨！绝对是白墨，并不会有错，白墨特殊的气场与感觉让她极其确定。

“猫苦，什么情况？”她意念询问系统。

“啊？这个……我还有事，先走了。”

“……你就是故意的，还有事，有什么事？”

“……您拨打的用户正在……”

林栗表示很无语，这系统过于不靠谱，简首让人无语。甚至没有交换。

“不，交换了。系统控制换补习班躲孽缘交换与白墨一个补习班。”

“你！”

“滋……您拨打的用户……”

“靠，我真无语！”

隐隐约约，她听到了系统的偷笑声，她很气，但是上着英语课让她只能收敛心情。

坐在角落里的白墨转过了头，看到了她，眼睛里透出惊喜，冲她笑了出来。

还是那样温暖的笑容，融化了她的心。她昨日的伤痛好像消失不见。她不由得盯得有些痴了。

“听课。”白墨摆出口型，她不知怎么地，就听懂了，好似心有灵犀一般。

林栗的脸唰地一下就红了。她低下头，开始盲目记笔记。

白墨在远处偷笑，心想这小姑娘的确是有趣，跟他也有缘。他刚刚解决完家人的事，现在看到她因为他的一句话红了脸，非常愉快，心情大好。

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